日前，教育部启动全国普通高校毕业生就业创业工作典型案例总结宣传工作，经各地各高校申报推荐，专家择优遴选，确定了100个典型案例。11月26日，教育部发布公告，公布了这100个典型案例名单。我校《以“四化”加强双创教育，带动学生高质量就业》案例成功入选，是浙江省唯一以“创业带动就业”为主题的入选高校。

学校深入贯彻落实党中央、国务院关于促进高校毕业生就业创业的决策部署，通过强化创新创业教育，带动学生高就业率、高质量就业。学校2020届毕业生初次就业率为98.22%，就业率连续13年达98%以上。据浙江省教育评估院毕业生调查数据显示，学校近五届毕业生创新能力平均值为94.74（全省平均86.94）；毕业生一年后平均自主创业率为11.24%（全省平均5.42%），名列全省高校前茅。

一、“分类分层”精准育人，构建“系统化”创新创业教育体系

学校始终坚持将创新创业教育贯穿于人才培养全过程，形成了“分层分类”精准育人的创新创业教育体系。通过系统化的创新创业教育，精准对接“多方向、多岗位”职业岗位需求，在产教深度融合背景下实现了专业产业的精准对接、精准育人。

二、“校企一体”协同育人，创建“园区化”创新创业实践平台

学校立足自主创建并运营的“三园区三基地”，采取“产权+市场契约”方式，政校行企共建“园区化”创新创业教育综合实践支撑和服务融合体。学校通过“园区化”创新创业实践平台，打通了行业企业创新链与高职双创人才培养链，面向全体学生培养兼具双创素养和专业能力的技术技能人才。

三、“特色资源”开放共享，开发“精品化”创新创业线上课程

学校主持建设了国家级职业教育创新创业教育教学资源库。系统设计了普及课程、专业课程、实操课程、双创与专业融合课程等四级课程体系，全面提升学生创新素质和就业创业能力。截止目前，资源库注册人数超39万，总访问量超1亿次，课程共享覆盖2246所院校。

四、“双岗双聘”互聘共培，打造“双师化”创新创业教师队伍

学校与下属园区共建创新创业教育师资培训基地。学校与园区人员的双向交叉流动，实现了双重职责的自然转化，使园区成为“校外导师”的来源基地、教师提升创新创业能力的实践基地，建成了一支“双师化”的“双创”教育教师队伍，推动了“双创型”技术技能人才的培养。